[轉錄]0~3家中環境

2010071518:32

這是為台灣蒙特梭利教師協會寫的文章,和家長們分享。
協會近期會出一本零到三歲的Q+A

我們正在準備迎接小寶寶的到來,如何在家中準備一個適合零歲兒的環境?

 

環境準備對媽媽和寶寶來說都是影響生活模式的重要關 鍵,固定的環境可以讓新手媽媽和新生寶寶在每天的生活中有清楚的參照點。(所謂參照點就是我們用來定位的熟悉人事物)

 

對寶寶來說,吃和睡是生活中的大事,當然短短的清醒時間更是 學習認識世界(此時媽媽就是寶寶的全部世界)的重要時刻!


睡眠

新生兒一回到家中,我們盡量準備一個與子宮類似的環境,接近母體的溫度、較暗的光線、輕柔的聲音。

前幾個月寶寶無法睡過夜前,我們可以用嬰兒睡 籃放在父母親房間的一角,或地板床上,方便媽媽半夜餵奶。寶寶可以睡過夜後就可以搬到自己的房間。


餵奶

小嬰兒要身心健康還需要一個讓媽媽可以專心餵奶的地方。我們 可以準備一張舒服有靠背的椅子,前面放一張矮板凳墊腳,再加上放置物品的小桌子,這樣可以讓媽媽全心全意和寶寶分享這特別的時刻。

五六個月大寶寶開始吃副食品時,我們可以準備 孩子高度的斷奶桌椅讓寶寶坐著練習用餐。


換尿布

寶寶每天需要換好多次尿布,準備一個固定的換尿布檯、把一切換尿布所需的物品放置一旁,會讓我們的生活容 易許多。更神奇的是經過幾次的經驗,只要把尿濕的寶寶放在台上,他已經知道要換上乾淨的尿布,就不哭了! 幫嬰兒洗澡的地方也可以如法泡製。

寶寶會坐以後,我們在浴室放置一張矮板凳讓寶 寶坐著換練習褲(一種中間較厚的純棉內褲)。


活動區

在寶寶清醒而愉快時,在家裡的一角我們可以鋪上地墊讓寶寶在上面自由活動。旁邊準備一個30公 分左右的矮櫃,上面放置寶寶可以抓握的玩具。

 

我們只要就現有的家佈置出寶寶的角落,不論是客廳的一角或廚房,寶寶就可以和我們和平共處,並學習到我們 的生活模式。

 

一歲前的心理發展是在建立對環境及自我的信 任,我們透過準備一個安全,溫暖及讓寶寶可以自由探索的環境來幫助寶寶的成長。

 

 

會走路的寶寶在家無一刻 安寧,要準備什麼樣的環境讓他們可以好好做一件事呢?


會走路的孩子開始對環境中大人做的事有興趣,也想要自己做做看。我們要相信手是智慧的工具,在家庭生活中 盡量找出簡單的工作,讓寶寶的雙手有活動的機會。有一天這個什麼都要湊一腳的小傢伙就能獨當一面完成一件事。

 

孩子有興趣的日常生活工作主要是照顧自己照顧環境,食物備置。我們透 過每天做的事如穿衣服,準備食物,佈置餐桌,掃地,洗碗,撢灰塵等工作來幫助孩子的身心建構。這一些日常的工作也許是成人不喜歡做的事,但對於小小孩來 說,他熱愛這些工作,喜歡參與這些活動。

 

蒙特梭利解釋為什麼孩子在生命的第一年,熱切地想做日常的工作,為什麼他們堅持要做這些事因 為對於日常生活工作,成人和孩子有不同的目的,成人的工作的目的是要改善環境,孩子的工作是要改善自我。

 

在家中我們可以做些小小的調整來準備一個適合學步兒的環境。


客廳

家中的客廳是一家人團聚的地方,我們為孩子準備一張小桌子和 椅子, 矮櫃子上放置孩子可以自己取用的物品,一兩歲的孩子也可以和我們一樣坐下來做一些事(畫圖,看書或玩玩具等)。


飯廳

飯廳若能擺設孩子高度的碗櫥和髒碗籃,孩子就能自己拿碗及做 收拾的工作。


廚 房

若 廚房是媽媽常在的地方,只要準備孩子高度的凳子或梯子,孩子也可以幫忙準備食物。(若擔心安全則用矮桌椅,讓媽媽移下來到孩子的高度)   


廁所

寶寶會坐以後在廁所可以準備小馬桶讓寶寶練習坐馬桶。到寶寶 可以自己上廁所的這段如廁練習其間,友善的如廁空間可是很重要的!


臥室

若空間足夠,在寶寶的臥室有張讓寶寶可以自行上下的矮床,矮櫃上放置些玩具和書,再加上小小的衣櫃,就是 孩子練習獨立自主的小空間了。


玄關

家 中玄關擺張小凳子讓孩子自行穿脫鞋子,一個小掛鉤或衣架可以讓孩子掛衣服和小背包。

 

要讓孩子在家能和我們和平共處和分享生活,需要發揮我們的創造力與想像力。而我們所準備的環境,若能滿足 孩子的需要,孩子就能健康快樂的成長。